初中 數(shù)學 指點_初中英語基礎知識歸納總結
初中 數(shù)學 指點_初中英語基礎知識歸納總結,當今考試改革的方向偏重對能力的考查,靠死記硬背應付不了的。只有具備良好的分析、判斷和推理能力,才能適應時代的要求。而要培養(yǎng)這些能力,主要是靠吸收老師的思維成果和運用初中生要學習的英語知識量對照大,以是要十分認真學習英語這門科目,把每個知識點學扎實。下面是
初中英語基礎知識
名詞
(1) 不規(guī)則名詞的單、復數(shù)形式要稀奇影象:
man—men, woman—women, child—children, foot—feet, tooth—teeth
(2) 單數(shù)、復數(shù)同形的名詞:
fish, sheep, deer, Chinese, Japanese
(3) 常用復數(shù)形的名詞:
trousers, shoes, glasses
(4) 只有復數(shù)形的名詞:
thanks, clothes
(5) 單數(shù)形式但其意為復數(shù)的可數(shù)名詞:
people, police
(6) 有生命的名詞所有格形式:
單數(shù)名詞加’s,復數(shù)名詞加s’,不是以s末尾的復數(shù)名詞加’s,如: children’s
room
(7) 無生命的名詞所有格用of結構表達:
如: the capital of China
(8) 示意并列名詞各自所有,在各名詞詞尾加’s:
如: Tom’s and Mary’s bikes (兩人各自的自行車)
(9) 示意并列名詞配合所有,則在后一個名詞的詞尾加’s:
如: Tom and Mary’s mother (即Tom與Mary是兄妹)
(10) 關于時間、距離、長度、重量、價錢的所有格:
如: ten minutes’ walk, ten miles’ journey, a boat’s length, two pounds’ weight, ten dollars’ worth
(11) 雙重所有格:
a friend of my father’s
初中英語必備知識
1、What’s thisin English? 這用英語怎么說?
It’s a jacket. 夾克衫
What’sthat in English? 那用英語怎么說?
It’s an orange. 橘子。
in + 語言:用某種語言 in Chinese/English/Japanese用漢/英/日語
英語中還可用What’s the English for?.?表達同樣的寄義。
What’sthe English for直尺?直尺用英語怎么說?
It’s a ruler.是ruler
2、family
1)指家庭時是一個整體看法,是單數(shù)。
如: The family is rich.這個家庭很富有。
His family is a big family他的家庭是小我私人人庭。
2) 指家人時是復數(shù),由于它指家庭成員。
Our family all like playingfootball.
我們家的人(家庭成員)”喜歡踢。
, 記單詞,讀課文,回憶昨天的課程……諸如此類的事情,盡管很容易,卻不能不做,不做便形成不良影響,怎能認為做這些無足輕重呢?,,若是上課時不注重聽講,當堂沒聽懂,在課堂上幾分鐘就能解決的問題,課后可能要破費幾倍的時間才氣補上。以是,學生在課堂上集中精神聽好每一堂課,是學習好作業(yè)的要害。要隨著先生的講述和所做的演示實驗,起勁地思索,仔細地考察,踴躍談話,實時影象,抓緊課堂上先生所給的時間認真做好課堂演習,起勁把所學內容當堂消化,當堂記著。,Myfamily are watching TV at home.
我家人正在家看電視。
3、What / how about ?? “??怎么樣?”“??又若何呢?”。后接名詞,代詞或動名詞。
1)向對方提出建議或請求。例如:
How about going out for a walk?
出去散散步好嗎?
What about another cake?
再吃塊好嗎?
2)征詢對方的看法或意見。例如:
What about her playing the violin?
(你以為)她的小提琴拉的怎么樣?
What about the TV play?
誰人電視劇怎么樣?
3) 詢問天氣或身體等情形。例如:
What about the weather in your hometown?
你們家鄉(xiāng)的天氣若何?
How about your uncle now? You can’t leave him by himself.
你叔叔最近身體好嗎?你們不能單獨讓他生涯。
初中英語知識
一、陳述句
陳述句是陳述一個事實或者語言人的看法的,陳述句分為一定句和否認句。陳述句句末用句號,朗讀時用降調。
1、一定句的基本結構為:主+謂 He went to London to pass his holiday.
2、否認句的表達方式
(1)主語+be+not+表語 He is not a teacher.
(2)主語+助動詞/情態(tài)動詞+not+謂語動詞+其他 I don't think you are right. He hasn't yet paid the money. (他尚未付錢。)
(3)使用“not”以外的否認詞:
(a)副詞:never, seldom, hardly, little, neither等。She seldom comes to see me. (她不常來看我。)
(b)形容詞:no, few, little等 He has few friends in Hong Kong. (他在香港險些沒有同伙。)
(c)代詞:nothing, nobody, none等。I found nobody about computer. (在那棟屋子里我沒看到任何人。)
二、疑問句
疑問句的主要外交功效是提出問題,詢問情形。分為一樣平時疑問句、選擇疑問句、特殊疑問句和反意疑問句。
1、一樣平時疑問句通常用來詢問一件事情是否屬實。答句通常是“yes或no”。 句型一:Be +主語+ …?Are these books on the desk?這些書在桌子上嗎?
句型二:Do / Does / Did + 主語 +謂語+…?Do you like English?你喜歡英語嗎? 句型三:情態(tài)動詞 + 主語 + 謂語 +…?
Must I finish my homework now?我必須現(xiàn)在完成我的家庭作業(yè)嗎?
句型四:Have / Has + 主語 + 已往分詞+…?
Have you heard from him? 你收到他的來信嗎?
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